Наши объединенияО детском развитииСпортивный детский туризмС наступлением летних каникул перед большинством взрослых встает вопрос о том, как организовать летний отдых для своего ребенка. Если ваш... Подробнее »Капоэйра - путь к уверенности в себеЗанятия традиционно начинают с разминки. Это могут быть как обычные упражнения, которые используются в фитнесе, так и специальные танцевальные движения... Подробнее »Авиамоделирование - что это такоеЕще лет 20-30 назад, что такое авиамоделирование знал не понаслышке чуть ли не каждый второй мальчишка. Сегодня этот вид творчества... Подробнее »Аппликация, как вид ИЗООдним из самых простых и доступных видов детского изобразительного творчества является аппликация. Такой вид работы позволяет не только развить воображение... Подробнее »Информатика, как играНа сегодняшний день проведение уроков информатики в младших классах все чаще проходит с применением игровых методик, благодаря которым детям предоставляются... Подробнее »Ритмика - как и зачемЗанятия ритмикой включены в программы дошкольного и раннего школьного обучения в качестве самостоятельной дисциплины. На этих практических занятиях, которые очень... Подробнее » |
Для детского развитияКоврик-пазлы Играем вместе Маша и медведь 8 элементов (FS-MM)
Описание
Пазл — развивает зрительное восприятие, мышление и мелкую моторику рук, расширяет кругозор, учит подбирать подходящие по форме фрагменты рисунка и складывать целое изображение. Поможет изучить цвета, формы фигур. Крупные и яркие детали пазла привлекут внимание даже самых маленьких детей.Картинку удобно собирать, сидя на полу: большие фрагменты рассчитаны на малышей и не потеряются. Благодаря тому, что детали достаточно широкие, по нему удобно ползать даже самым маленьким детям. А коврик затем можно использовать для сюжетно-ролевых игр.Яркий, красочный, непременно понравится малышу и украсит детскую комнату.Не пропускает холод, можно на нем играть, удобен.Развивает мелкую моторику рук и логическое мышление, координацию.Компактный при хранении.Размеры игрушки: 126 х 63 см.
|