Направления работы с детьми с ограниченными возможностями

О детском развитии

Краеведение для дошкольников

Краеведение для дошкольников

Как показывает опыт, у наших детей, начиная с дошкольного возраста, наблюдается дефицит знаний о родном городе и крае. Для того...

Подробнее »

Спортивный детский туризм

Спортивный детский туризм

С наступлением летних каникул перед большинством взрослых встает вопрос о том, как организовать летний отдых для своего ребенка. Если ваш...

Подробнее »

Информатика, как игра

Информатика, как игра

На сегодняшний день проведение уроков информатики в младших классах все чаще проходит с применением игровых методик, благодаря которым детям предоставляются...

Подробнее »

Выбираем музыкальный инструмент для ребенка

Выбираем музыкальный инструмент для ребенка

Выбор музыкального инструмента для ребенка (то есть того, игре на котором он будет обучаться) - задача не из легких. Во-первых,...

Подробнее »

Аппликация, как вид ИЗО

Аппликация, как вид ИЗО

Одним из самых простых и доступных видов детского изобразительного творчества является аппликация. Такой вид работы позволяет не только развить воображение...

Подробнее »

Ритмика - как и зачем

Ритмика - как и зачем

Занятия ритмикой включены в программы дошкольного и раннего школьного обучения в качестве самостоятельной дисциплины. На этих практических занятиях, которые очень...

Подробнее »

Три Толстяка. Книга для чтения с комментарием, заданиями и словарем на португальском языке Юрий Олеша

pic_538b4ca869f9e.jpg
Описание Книга для чтения "Три толстяка" адресована зарубежным школьникам 9-12 лет, изучающим русский язык и владеющим словарным запасом в объеме 1000 слов. Книга может быть использована для чтения на уроке, в кружке русского языка, для домашнего чтения под руководством учителя. Цель издания: познакомить школьников с широко известным произведением для детей советского писателя Ю.К.Олеши (1899-1960), помочь развитию навыков чтения, расширить словарный запас учащихся, активизировать навыки устной речи. Для облегчения понимания содержания сказки книга снабжена постраничным словарём и комментарием. Они включают в себя слова и словосочетания, фразы и целые отрывки. К каждой главе сказки предлагается система заданий, целью которых является проверка и углубление понимания содержания главы, развитие мыслительной и речевой деятельности учащихся. Некоторые задания относятся к содержанию отдельных фрагментов главы, другие - связаны с содержанием главы в целом. В конце книги дан общий...
Copyright © Детско-Юношеский Центр Россия Молодая
Работы с детьми с ограниченными возможностями