Направления работы с детьми с ограниченными возможностями

О детском развитии

Выбираем музыкальный инструмент для ребенка

Выбираем музыкальный инструмент для ребенка

Выбор музыкального инструмента для ребенка (то есть того, игре на котором он будет обучаться) - задача не из легких. Во-первых,...

Подробнее »

Капоэйра - путь к уверенности в себе

Капоэйра - путь к уверенности в себе

Занятия традиционно начинают с разминки. Это могут быть как обычные упражнения, которые используются в фитнесе, так и специальные танцевальные движения...

Подробнее »

Вокал и развитие ребенка

Вокал и развитие ребенка

В самом начале нашей статьи следует отметить, что вокал (попросту пение) оказывает неоценимый эффект. Пение для ребенка важно и с...

Подробнее »

Спортивный детский туризм

Спортивный детский туризм

С наступлением летних каникул перед большинством взрослых встает вопрос о том, как организовать летний отдых для своего ребенка. Если ваш...

Подробнее »

Ритмика - как и зачем

Ритмика - как и зачем

Занятия ритмикой включены в программы дошкольного и раннего школьного обучения в качестве самостоятельной дисциплины. На этих практических занятиях, которые очень...

Подробнее »

Изобразительное искусство и его роль в воспитании

Изобразительное искусство и его роль в воспитании

Неправильно было бы считать, что рисование, лепка, аппликация и другие форма детского изобразительного творчества, направлены только на то, чтобы чем-то...

Подробнее »

Озорные рассказы Надежда Тэффи, Аркадий Аверченко, Михаил Зощенко

pic_538b4cb901d18.jpg
Описание В сборник включены наиболее известные рассказы Н.А.Тэффи (1872 - 1952), А.Т.Аверченко (1881 - 1925) и М.М.Зощенко (1894 - 1958), посвященные детству.
Copyright © Детско-Юношеский Центр Россия Молодая
Работы с детьми с ограниченными возможностями