Направления работы с детьми с ограниченными возможностями
Наши объединенияО детском развитииВыбираем музыкальный инструмент для ребенка Выбор музыкального инструмента для ребенка (то есть того, игре на котором он будет обучаться) - задача не из легких. Во-первых,... Подробнее »Вокал и развитие ребенка В самом начале нашей статьи следует отметить, что вокал (попросту пение) оказывает неоценимый эффект. Пение для ребенка важно и с... Подробнее »Информатика, как игра На сегодняшний день проведение уроков информатики в младших классах все чаще проходит с применением игровых методик, благодаря которым детям предоставляются... Подробнее »Аппликация, как вид ИЗО Одним из самых простых и доступных видов детского изобразительного творчества является аппликация. Такой вид работы позволяет не только развить воображение... Подробнее »Авиамоделирование - что это такое Еще лет 20-30 назад, что такое авиамоделирование знал не понаслышке чуть ли не каждый второй мальчишка. Сегодня этот вид творчества... Подробнее »Капоэйра - путь к уверенности в себе Занятия традиционно начинают с разминки. Это могут быть как обычные упражнения, которые используются в фитнесе, так и специальные танцевальные движения... Подробнее » |
Любимые сказки Эксмо Учимся вместе от 5 лет
Описание
Детям от 5 лет
до 10 лет
Книга предназначена для детей от 5 лет и ориентирована на последовательное формирование у них памяти, мышления, логики, воображения и речи. Занимательные задания по сказкам сделают объяснение многих вопросов простым и понятным, а сам процесс обучения интересным и незаметным для ребенка. Словарик, объясняющий значения сложных слов поможет развить речь. Работа с книгой научит ребят грамотно строить предложения, выражать мысли, отстаивать собственное мнение. Издание подготовлено в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей и построено на принципе игрового обучения. Будет незаменимым помощником родителям, воспитателям, гувернерам. Кол-во страниц 128 Переплёт твердый |
Copyright © Детско-Юношеский Центр Россия Молодая
Работы с детьми с ограниченными возможностями